Pràctica 8: 27/04/12
En aquesta sessió de l'assignatura hem fet la nostra pròpia webquest. Com la setmana anterior haviem treballat les webquest sabiem la seua estructura, com es feia, per a què servia, quins usos li podiem donar, les parts d'una webquest, etc.
El primer que hem fet ha sigut proposar un tema
per fer una webquest.
Es com fer una unitat didáctica. El tema que tractem, que
fora un tema educatiu, plantejar activitats per a matemàtiques, ciencias
socials, etc. A partir del tema que es planteja es fan les activitats que han de aconseguir els objectius previament plantejats, que tinguen objectius educatius, no fer activitats sense sentit, han de tindre un aspecte educatiu, han d'aprendre alguna cosa fent-les.
Jo he treballat amb Lucía, ja que havíem de fer-las per parelles i hem començat a treballar.
Per a facilitar-nos el treball, vam consultar algunes webquest per a tindre més clar com es fa i per a que ens aportaren idees.
Aquestes són algunes que pense que són de les més interessants:
No hay comentarios:
Publicar un comentario